養生，有多種方式，比如運動，比如藥物滋補，比如食物攝取，比如……
其實，還有一種最簡單，最有效，卻最為我們忽視的養生方法，那就是——讀書。
 
        我們都知道，古代人壽命短，包括，能主宰別人性命的帝王（幾百位帝王，80歲以上的個位數）。但小編發現古代也有長壽的，這些長壽的除了出家人、醫生，就是有成就的學者。
 
讓我們來看看，那些眾所周知的文學方面的代表人物都活了多大：
孔子73歲(公元前551年—公元前479年)
墨子93歲(公元前468 年—公元前376年)
莊子84歲(約公元前369—公元前286年)
孟子84歲(公元前372年—公元前289年)
荀子76歲(約公元前313年—公元前238年)
西漢學者伏勝100歲(前260—前161年)
東漢學者伏恭90歲(約前5—公元84年)
 
魏晉文學家山濤79歲(公元205─公元283年)
“歐體”創造者歐陽詢85歲(公元557—公元641年)
“柳體”創造者柳公權88歲(公元778—公元865年)
賀知章86歲(約公元659年—約公元744年)
詩人、畫家顧況89歲(約727—約815年)
陸游86歲(1125—1210年)
兩宋時期畫家、書法家黃公望85歲(1269—1354年)
明、清80歲以上更多，比如音樂家冷謙150歲，蒲松齡86歲，其他就不一一列舉了。
 
        據已有資料顯示，古代文人高壽者，其生卒記載明確的，先秦兩漢時期20人；隋唐五代時期79人；兩宋時期82人；金元時期29人；明朝時期77人；清朝時期126人。
 
        其他，我們能叫上名的文人，只要不是意外去世的，一般平均壽命都在60左右。
 
        由此可見，文人的平均壽命，要比皇帝高，更不用說普通人了，而在文人里，學者、書畫家比文學家又高。
 
讀書—益壽
 
        “腦強必多壽”，現代科學研究發現：腦的重量與聰明沒有直接關系，但與壽命有間接的關系。人衰老的本質是細胞的衰老，尤其是腦細胞的衰老。
 
        經常讀書，可以強腦，能消解煩惱，養護“精、氣、神”，而良性精神刺激，可調節人體免疫功能，所以，讀書能延年益壽。
 
        日本，是公認的世界平均壽命最長的國家，其中最長壽的是哲學家，其次是藝術家、科學家等。
 
        美國有關保健學家，在研究人的壽命時發現，獲博士學位的人，要比中等學歷者，壽命高三歲。
 
        二十世紀以來的四百名歐美名人，讀書人的壽命居首，平均壽命七十九歲。
 
讀書—養心
 
        清代沈復說：“人心至靈至動，不可過勞，亦不可過逸，惟讀書可以養之。”
 
        高爾基：“書籍是人類最好的朋友。”
 
        “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
 
        讀書可以怡情，可以明智，讀的書多了，道理就通透了，那么看待世間萬物的心情就會發生變化，就會有一個好的心態，平和淡泊，性格開朗，意志堅強，對一切的得失，都不會放在心上。
 
        讀書，必須靜下心來，否則，你是讀不下去的，所以，讀書可以讓人冷靜，平復心理波動。
 
        讀書，就是讀別人的世界，就是與良師益友“促膝交談”；
 
        讀書，就是心里情緒的宣泄，使人愉悅，忘掉煩惱憂愁。
 
        讀書，可養成一顆，強大的、淡泊的、堅毅的、懂得取舍的、懂得感恩的，虛懷若谷之心。
 
讀書—養顏
 
        有人說，三十歲以前相貌，是父母給的，三十以后的相貌，是自己給的。
 
        托爾斯泰說：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”
 
        叔本華說：“高級的精神文化，往往會使我們漸漸達到另一種境地，從此不再依賴他人以尋求樂趣，書中自有無窮之樂。”
 
        真正會讀書的人，善于思考，所以，他的內心會強大，視野開闊、心胸寬廣、意志堅定；他，會熱愛生活，富有情趣，不畏艱難，樂觀進取。
 
        所謂讀書“養顏”，大概就是因為，讀書改變了一個人內在涵養，于是“相由心生”，“腹有詩書氣自華”，人的容顏，也由“內在美”而生出外在美。于是舉手投足，言談舉止都會透露出，睿智、儒雅、優雅、自信組合成的“魅力”。
 
讀書—祛病
 
        陸游說:“病中書卷作良醫”。
 
        給小孩扎針，我們常想辦法，轉移她的注意力，以減輕她的疼痛。這叫“疼痛轉移法”
 
        現在有些國家，在醫院專門開設圖書館，推崇“書籍疾法”，這也算是“轉移注意力”的一種方式吧。而且，看詼諧幽默的，可以引人發笑，笑了心情好了，自然病也就祛了。看勵志的，可以燃起斗志，病這東西，你不把它當回事，它就不是事。
 
        因為不了解，所以才恐懼，所以很多時候，三份真病，七分是自己嚇自己嚇出來的。很多國外醫院，采用心理疏導做輔助治療，其效果要遠遠高于普通治療。
 
        讀書，可以徜徉于各個領域，知道的更多，更詳細。所以，一旦發生了，心里自動就會發動應急措施，想辦法去與之斗爭，不會整日惶惶不安的度日。
 
開卷有益，縱然，我們不一定能成為圣賢，也不一定，成為大師。但，讀書，可以學會解決，實際生活中問題的方法，還可以，提升綜合素質，在無形中，增加變強的籌碼，也會讓我們的“容貌”、氣質更加出眾。
 
        更何況，讀書使我們愉悅的同時，還達到了養生的目的，一舉好幾得，何樂而不為？
 
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