孩子家長“各執一詞”
孩子認為“夠了”，家長覺得“遠遠不夠”
日前，一起作業在平臺上發起了一次“親子陪伴”調查，回收59861份家長數據和1058296份學生數據，分別從父母和孩子的視角，針對陪伴過程中的各種問題進行調研，為我們揭開了“陪伴”背后的“隱憂”。
壓力大、工作忙、節奏快是當下很多父母面臨的現實。在這種情況下，父母對孩子的陪伴到底夠不夠呢？相信這是很多人非常關心的問題。在一起作業的調研中，我們發現父母和孩子對這一問題的分歧非常大，只有36%的父母覺得對孩子的陪伴夠了，而覺得父母的陪伴夠了的孩子卻占到73%，兩者相差達一倍之多。
那么，平日里家長都是如何陪伴孩子的呢？在“你陪伴孩子的主要方式？”這項調研中，有53%的父母在陪伴孩子的過程中能參與到孩子正在做的事中，36%的父母以旁觀為主，還有11%的父母則主要忙自己的事，這就產生了所謂的“物理陪伴”。
陪孩子時，你經常看手機嗎？
而在“跟孩子在一起時，你會經常看手機嗎？”這項調研中，從來不看的家長只有7%，經常看的有27%，偶爾看的占到66%。可見，手機已經“綁架”了很多家長，并嚴重“侵占”了家長陪伴孩子的時間，讓很多家長的陪伴“形同虛設”。
前幾日，有媒體報道陜西咸陽的肖女士由于在游泳池內玩手機，導致４歲的兒子在離她僅3.4米的地方溺水身亡。可見，這種“身在曹營心在漢”式的“物理陪伴”，對孩子來說并無裨益，更甚者會產生難以挽回的嚴重后果，為每一位家長敲響了警鐘！
這種因為缺乏有效溝通，造成孩子心理陪伴缺失的現象被稱為“隱性失陪”，也就是單純的“物理陪伴”。正是由于父母的陪伴多以“物理陪伴”為主，不夠走心，才導致64%的父母覺得對孩子的陪伴并不夠，但對于73%的孩子來講這種“物理陪伴”已經夠了。
這也是為什么在“父母對孩子的陪伴夠嗎？”這個問題上，父母和孩子相差了一倍。教育專家指出，長期處于“物理陪伴”中的孩子容易出現性格孤僻、暴躁易怒、交流障礙等現象，它比失陪更普遍，也比失陪更容易被家長們所忽視。
從物理陪伴到心理陪伴
媽媽的陪伴，爸爸的陪伴，孩子更喜歡誰？
父母在陪伴孩子的方式上存在很多問題。那么，在陪伴內容上，他們做的又如何呢？一起作業調研發現，媽媽和孩子對陪伴內容的理解大致相同，在陪伴過程中，媽媽更多扮演著一個“學習監督者”的角色，輔導作業、學習，送孩子參加輔導班、興趣班是媽媽們陪伴的“重點”。
而爸爸和孩子對陪伴內容的理解則存在一定的差異。在爸爸心中，關心孩子的學習和成長是主要任務。因此，爸爸們陪伴孩子的主要內容是輔導作業、旅行和聊天。而在孩子心中，爸爸對學習的監督并不像媽媽那么明顯，輔導作業、旅行和體育運動是爸爸們的“最愛”。
另外，從數據還可以看出，父母的陪伴內容主要以“物理陪伴”為主，聊天、談心、閱讀等心理陪伴比較少。早教專家符欣呼吁家長重視親子閱讀，“親子閱讀不只是讀‘故事’，而是將孩子帶入一個‘多樣’和‘百科’的圖書小世界。
不僅可以幫助孩子開闊視野，養成良好的學習習慣，也是一個最寧靜、最溫馨的親子陪伴方式。”而在筆者看來，親子閱讀最大的好處，是能讓家長走進孩子的心理，與孩子進行思想上的交流，更是一種心理陪伴。
在親子閱讀方面，一起作業做了“你是否與孩子有共同的閱讀體驗？”的調研。結果顯示，會經常陪孩子閱讀的媽媽占到32%，而爸爸卻只有16%，媽媽比爸爸高出一倍。與此相對應的是，從來不會陪孩子共同閱讀的爸爸占到45%，媽媽是21%，爸爸比媽媽高出一倍之多。因此，在陪孩子閱讀方面，爸爸們需要特別注意了！
高級家庭教育指導師、“陪伴教育”專家劉稱蓮對陪伴做了最好的詮釋，所謂陪伴，是既陪伴孩子享受成功，更陪伴孩子面對失敗。讓孩子在跌倒時，跌得有尊嚴；讓孩子在墜入低谷時，依然有勇氣提燈前行。陪伴是相信孩子，看見孩子，在孩子做不到的時候接納孩子。
讓孩子自然地進步成長，就像風吹過樹葉，晚霞映在臉上，寧靜而又歡喜。而要實現這種陪伴，必須打通從“物理陪伴”到“心理陪伴”的最后一公里，家長需要進行更多的努力，投入更多的愛心和耐心，走進孩子們的心靈世界，感受他們的所思所想、所喜所悲，與他們一起成長。
俗話說，人生就是一場修行，修的就是一顆心。對父母來講，陪伴孩子成長其實也是一場修行，最重要的是一顆全心全意陪伴的心。
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