提及成功，很多人都從不同的角度來(lái)詮釋?zhuān)徽劦绞。芏嗳艘矎暮芏喾矫鎭?lái)解釋。回首走過(guò)的路，在通往成功的路上有三只老虎，擋住了前行的步伐。 一、借口太多 成功只有一個(gè)理由，失敗有無(wú)數(shù)借口。知道我們要什么，才會(huì)懂得自己去做什么。 成功者克服萬(wàn)難，失敗者被萬(wàn)難克服。成功者只在問(wèn)題的背后找答案，失敗者永遠(yuǎn)在答案的背后找問(wèn)題！ 把借口拿掉，我們的人生當(dāng)中就全是目標(biāo)了，因?yàn)橛心繕?biāo)的人生是航程，沒(méi)有目標(biāo)的人生是流浪！ 生命只有現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，我們不能增加生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加生命的寬度，在有限的生命里創(chuàng)造生命的無(wú)限可能。 所以我們一旦設(shè)定目標(biāo)，就要全力以赴，全情投入！當(dāng)我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候，全世界都給我們讓路！ 目標(biāo)大，問(wèn)題就小；目標(biāo)小，問(wèn)題就大；沒(méi)有目標(biāo)就全是問(wèn)題，只有目標(biāo)就沒(méi)有問(wèn)題，所以講目標(biāo)是人生的清醒劑，學(xué)習(xí)是成功的加速器！ 一個(gè)人有目標(biāo)就睡不著，一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)就睡不醒；有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會(huì)有很多故事，沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會(huì)有很多事故！找到明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的榜樣，借口自然就消失！ 二、疑心太重 懷疑固然可以，求證更重要，與其長(zhǎng)時(shí)間的懷疑，不如短時(shí)間的求證，懷疑看到的是黑暗，相信看到的是光明，懷疑看到的是困難，相信看到的是道路！先信后解為智者！ 單純就是智慧，簡(jiǎn)單就是效率！如果我們決定去做一件事情，就要立即行動(dòng)，唯有行動(dòng)才能產(chǎn)生結(jié)果。一味的懷疑想象，沒(méi)有任何結(jié)果，只是浪費(fèi)時(shí)間，一切只是徒勞！ 三、心眼太小 一個(gè)人的心胸氣度有多大，他的事業(yè)一定有多大！一個(gè)人斤斤計(jì)較就只剩下二斤了。計(jì)較眼前會(huì)失去未來(lái)！小我小愛(ài)寸步難行，大我大愛(ài)行遍天下！ 把心胸格局再放大一些，境界再提升一下，我們的人生就會(huì)與眾不同！ 成功路上三只“攔路虎”，不要逃避，搬開(kāi)它們，走向成功！ 勛章教育咨詢(xún)公司的心理輔導(dǎo)對(duì)象分為團(tuán)體和個(gè)人： 針對(duì)企業(yè)的輔導(dǎo)： 員工心理援助計(jì)劃、職業(yè)測(cè)評(píng)、企業(yè)管理規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)調(diào)整、高管私人顧問(wèn)等； 針對(duì)個(gè)人的輔導(dǎo)： 發(fā)展心理：學(xué)習(xí)心理、早戀困擾、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際交往、社會(huì)適應(yīng)、職業(yè)心理、夢(mèng)境困惑、沙盤(pán)陪伴等； 成長(zhǎng)心理：戀愛(ài)情感、婚姻家庭、親子關(guān)系、兩性心理等系列成長(zhǎng)課程； 障礙心理：失眠、焦慮、抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、疑病、自閉癥等心理障礙。 易經(jīng)顧問(wèn)服務(wù)：企業(yè)磁場(chǎng)規(guī)劃、家居風(fēng)水布置、八字命理分析、企業(yè)字號(hào)選取、易數(shù)號(hào)碼選用、六爻預(yù)測(cè)服務(wù)、五行化煞改運(yùn)等； 婚姻情感輔導(dǎo)：婚戀心理、婚姻情感、婚姻挽救、婚外情、夫妻矛盾、婆媳關(guān)系、家庭關(guān)系、兩性和諧輔導(dǎo)等； 親子咨詢(xún)范圍：親子溝通障礙、學(xué)習(xí)困難、早戀困擾、孩子創(chuàng)傷干預(yù)、親子關(guān)系修復(fù)、兒童優(yōu)勢(shì)教育、沙盤(pán)陪伴等。 公司：廈門(mén)市勛章教育咨詢(xún)有限公司 網(wǎng)址：www.xunzhang.cn 地址：廈門(mén)市思明區(qū)僑岳路321號(hào)101單元（半山御景二期） 熱線(xiàn)：+86-592-5188673 2138673 QQ群號(hào)：369642081 公眾微號(hào)：xzyjgw 心理微號(hào)：xzxlzx 易經(jīng)微號(hào)：cnxmhm
