人與人最短的距離叫擁抱，人與人最長的距離叫等待，人與人最看不見的距離叫包容，人與人最可怕的距離叫漠視你的存在!人，都喜歡和不計較的人在一起相處，不計較的人剛開始時，看似失去，但長久下來卻是獲得；愛占他人便宜的人，剛開始看似獲得，但相處久后卻是失去。世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其它文字寫成的書更難。有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他，因為他自己不愿意被雨淋著，且是人家的雨傘，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一
一、第一個饅頭：A、一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農夫家。農夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農夫家里，發現農夫家里一無所有。感動得熱淚盈眶，長跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。?B、一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農夫家。農夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農夫家里，發現農夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農夫，因為，他發現農夫還有那么多沒有給他。?思考1：同樣的行為會得到完全相反的結果——看到自己得到的，會感恩；看到
人生要留白，一絲凈土，卻趣味橫生。然此空白并非什么都沒有，干干凈凈。就像文學，不著一字，言有盡而意無窮。金無赤金，人無完人。在我們的生活、工作、學習中，給自己留一點空白，也給他人留一點空白，你會發現生活原來是那么有滋有味、豐富多彩，在遺憾中體味人生的道理，明白人生的意義。給自己心靈留一點空白，讓自己有喘氣的時候，擺脫各種煩惱、壓力，不讓快樂、生氣過來侵蝕自己的靈魂，讓自己靜一下，什么都不想，也許是最好的休息方法。給自己心靈留一點空白，人無完人，我們不必過于嚴格的要求自己，缺點也許對我們必不可少的，不必陷入苦
眼見逃荒的人越來越多，王老六背起自己的全部財產——一袋紅薯，也加入到逃荒的隊伍中來。走到半路，老六碰到餓得只剩一口氣的父子二人，父親背上也背著一個很重的袋子。那人見老六背著那么多紅薯，便向老六討要一個給孩子吃，老六不肯。那人便說：你賣給我行嗎？說完把自己背上的一袋銀子全倒在地上。?老六的眼睛直了，因為他窮了一輩子，做夢都沒見過這么多銀子。老六背著一袋銀子上路了，他怕那父子二人反悔，加快了腳步往前趕。幾天后，老六再也走不動了，因為他一路上買不到任何東西吃。??買他紅薯的父子二人，很快就趕上了他。老六望著那個男
一位有德之士一直為住在城市的東區而苦惱。他舉止文雅，行為中正，而東區的人們粗俗隨意；他生活有規律，從不過分，但東區的人們卻喜歡肆意狂放；他品質高潔，從不能容忍自己有微小的不檢點，東區的人們則似乎不太注重這些，市儈氣功利心重。于是他向一位智者求助，究竟是搬遷別處，還是做其他打算。智者聽完他的敘述，靜靜地過了一會兒，一句話也不說，便帶著他去了一個山谷。那個山谷空氣清新，景色優美，更有成千上萬只烏鴉在這里盤旋、靜立、打鬧、棲息，整個山谷異常和諧?？墒?，黃昏的時候，來了一只蒼鷹，情況就發生了變化。蒼鷹仗著自己身強體
一、寬容一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，牠大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫”。小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個故事告訴人們：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！二、鯊魚與魚曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻
01、神圣合一法則：我們所生活的這個世界萬物是彼此緊密相連的；我們的每一個行動、言語、思考與信念都會影響到這個宇宙的其它存有。02、振動法則：宇宙萬物都在循環模式中不停的移動、振動、漫游；物質世界中關于振動的原則；同樣適用于以太世界中你的想法、感覺、欲望、意愿；每個聲響、事物，甚至意念都有屬于它自己的獨一無二的振動頻率。03、行動法則：此法則的應用必須要在那些對我們而言顯著的地球事物上，因此，我們必須以實際行動去實現自己的想法、夢想、情感與話語。04、一致性法則：物質世界中的物理法則或原則，
一個老板，不會輕易選擇放棄，一個職業經理人也不會輕易選擇放棄，而一個員工可以選擇輕易放棄，是因為他們對事情的投入程度不同，對事物認識深度不一樣：與老板共進退！多少人能明白？鸕鶿從河里叼住一條魚。魚說：“你如果肚子餓，我寧愿讓你吃了。可你辛苦半天，結果自己只能吃一小部分，大部分都被你的主人拿走。而且你的主人在你捉魚時怕你吃了，還用鐵絲勒住你的喉嚨。太殘忍了！”鸕鶿聽了，毫不動心地說：“我不會上你的當！雖然我現在捉的魚多，吃的卻少，但到冬天，江河封凍，我捉不到魚時，主人卻照樣飼養我，我才不至于餓死！”
